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发表于 2021-4-15 11:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
本帖最后由 Sxybxjxy 于 2021-4-15 11:08 编辑

基础不好。。。。
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发表于 2021-4-15 11:05 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
这里可以分拆一下:

1. 孩子积累不足。后期强化灌一灌,灌够了,问题解决。

2.学习能力弱。理解、记忆很差。给ta讲课,很费劲。


要突破困境:找准孩子的知识水平,再降一降难度。实现教学有效。

孩子学习能力弱:老师就是耐心和重复。一次量小一些。各种办法交错,读、说、写,,词、句、段统筹好。
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发表于 2021-4-15 11:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
本帖最后由 卢冬英 于 2021-4-15 11:09 编辑

如果实在不行,就不要教,先撤。

要不然最后孩子、家长一顿暴击,还是你不行。赚这点学费,毁了自己的声誉,结孽缘。
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 楼主| 发表于 2021-4-15 11:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海青浦区
卢冬英 发表于 2021-04-15 11:07
本帖最后由 卢冬英 于 2021-4-15 11:09 编辑

如果实在不行,就不要教,先撤。

要不然最后孩子、家长一顿暴击,还是你不行。赚这点学费,毁了自己的声誉,结孽缘。

纯粹帮忙 钱都没有的
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发表于 2021-4-15 11:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
皮皮不皮 发表于 2021-04-15 11:16
纯粹帮忙 钱都没有的

和家长如实沟通好,说说自己所做的,教了哪些,什么。

孩子在哪里进步了,哪里不足,下次你会怎么帮ta。

最后结果不太理想,最起码不好责怪你了,心里对你不满。
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发表于 2021-4-15 11:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
这种就是听力相对先行……然后阅读没跟……听得一知半解
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 楼主| 发表于 2021-4-15 11:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海青浦区
卢冬英 发表于 2021-04-15 11:21
和家长如实沟通好,说说自己所做的,教了哪些,什么。

孩子在哪里进步了,哪里不足,下次你会怎么帮ta。

最后结果不太理想,最起码不好责怪你了,心里对你不满。

家长觉得孩子英文蛮好的
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发表于 2021-4-15 12:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海长宁区
见过初中还搞不清you和your的。
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发表于 2021-4-15 13:23 | 显示全部楼层 来自: 上海
皮皮不皮 发表于 2021-4-15 11:29
家长觉得孩子英文蛮好的

匪夷所思啊,得多大勇气这么自信

要么家长标准低,觉得英语国家能张嘴说话的文盲都算蛮好的,要么家长自己是英语文盲
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发表于 2021-4-15 13:27 | 显示全部楼层 来自: 上海
yxs201405 发表于 2021-4-15 09:07
有10%左右这种孩子,
有可能是从小家里不管,
还有可能是生理性的能力缺陷,

这种孩子养出来,真的只是为了最后捧骨灰盒的么...
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 楼主| 发表于 2021-4-15 13:59 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海青浦区
Aierposy 发表于 2021-04-15 13:23
匪夷所思啊,得多大勇气这么自信

要么家长标准低,觉得英语国家能张嘴说话的文盲都算蛮好的,要么家长自己是英语文盲

应该是自己英文就差
加上孩子的老师不负责
现在学校错了的地方是让把原来错的擦掉写正确的上去 只能看到老师画圈圈 看不到错在什么地方
这个小孩也不记得怎么错了,家长以为孩子订正就好了。我问下来才知道并没有完全消化记住
带一个月看看 我觉得我能力有限 帮不了
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发表于 2021-4-15 14:19 | 显示全部楼层 来自: 上海
皮皮不皮 发表于 2021-4-15 13:59
应该是自己英文就差
加上孩子的老师不负责
现在学校错了的地方是让把原来错的擦掉写正确的上去 只能看到 ...

不要怪学校老师,
你面对这一个,都觉得力不从心,
老师在一个班里,可能要面对三五个这样的娃。
实在是没时间,如果把每天投入在学生上的时间排个数量,
投入在差生身上的时间,
可以占去八成。订正,批改,讲解,再批改,再讲解……
来回可以三五次,甚至十次八次。
对这样的娃,通常就是给个好同学的本子,你去抄。
但是,抄都能抄错。
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 楼主| 发表于 2021-4-15 15:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
yxs201405 发表于 2021-04-15 14:19
不要怪学校老师,
你面对这一个,都觉得力不从心,
老师在一个班里,可能要面对三五个这样的娃。
实在是没时间,如果把每天投入在学生上的时间排个数量,
投入在差生身上的时间,
可以占去八成。订正,批改,讲解,再批改,再讲解……
来回可以三五次,甚至十次八次。
对这样的娃,通常就是给个好同学的本子,你去抄。
但是,抄都能抄错。

可以理解,我看到他们老师批改他的作业很敷衍
错的也一个大勾
比如一道题目 (   )are birds,they are flying over there in the sky。
她选these 我跟他说应该选those,他傻乎乎看着我说不懂我再问他 over there知道什么意思吗?还是说不懂。我继续引导in the sky呢?终于知道了 在天上飞。
个么我问他了 对啊 在天上飞那到底是these 还是those呢?又不懂了
这时候我耐心已经差不多了,跟他说 你改吧选those 那些的意思。
他立刻改答案,没有那种焕然大悟的意思哦 那these就是这些的意思。
教这样的孩子真的很挫败
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发表于 2021-4-15 15:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 广东
小学三年级的对语法不熟悉也正常吧,后面有机会起来的
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 楼主| 发表于 2021-4-15 16:25 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海青浦区
judyfriend 发表于 2021-04-15 15:49
小学三年级的对语法不熟悉也正常吧,后面有机会起来的

这不是语法不会的问题
而是词汇量太少 我今天打算把一年级的单词给她过一遍看看
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发表于 2021-4-15 18:52 | 显示全部楼层 来自: 上海
皮皮不皮 发表于 2021-4-15 15:42
可以理解,我看到他们老师批改他的作业很敷衍
错的也一个大勾
比如一道题目 (   )are birds,they are  ...

教师队伍里也肯定有不负责的,
所以不要选菜小菜中,
碰到这种老师的概率小点。
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发表于 2021-4-22 20:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 福建
听的懂,不认字。说明喜欢音记,符合小孩记东西的规律,让他适当进行字母,拼读训练。
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发表于 2021-4-23 08:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 四川成都
三年级开始0基础学新一也来得及吧…
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